職員教育・自己成長 人体構造を利用した介助 ～運動連鎖で考える介護技術～
介助は力ではなく構造で変わる。運動連鎖（キネティックチェーン）をもとに、体位変換・起き上がり・立ち上がりを少ない力で行う方法を解説。自立支援につながる介助の本質も分かる記事です。
家族向け
職員教育・自己成長 
職員教育・自己成長 ボディメカニクスの基本 ～腰を守り、介護を楽にする体の使い方～
ボディメカニクスの基本を解説。介護で腰を痛めないための8原則、力を使わない体の使い方、ベクトルの分解、よくあるNG例と改善方法まで現場で使える内容を紹介します。
グループホームについて グループホームに入れない人とは？ ～入居出来ない理由と、知っておきたい現実～
グループホームに入れない理由とは？認知症の診断や介護度、医療的ケア、夜間不穏など、入居が難しいケースを現場目線で解説。「入れない＝支援が受けられない」ではない理由と、次の選択肢も分かります。
チームケアを磨くために 「ダメ」と言ってしまうあなたへ ～言葉を磨くことで、善意はより伝わるケアになる～
介護現場でつい言ってしまう「ダメ」という言葉。その背景にある職員の善意や家族の葛藤を踏まえながら、言葉の伝え方を工夫することでケアの質を高める考え方や具体的な言い換えを解説する記事です。
チームケアを磨くために 【全2回】第1回：なぜ虐待は起きるのか ～「起こしてしまう人」を生む構造を見直す～
高齢者虐待は、特別な人が起こす問題なのでしょうか。認知症・BPSD・介護者の心理負荷などの視点から、虐待が起こるメカニズムを解説。個人ではなく「環境と土壌」から考える介護現場の課題を紐解きます。
認知症ケアについて 『対応しているのに落ち着かない』理由 ～認知症ケアの『すれ違い』の正体～
認知症の方に「対応しているのに落ち着かない」と感じる理由を、現場目線で解説。繰り返し対応や情報量、感情の伝わり方など“すれ違い”の構造を整理し、関わりを少し変えるヒントを紹介します。
認知症ケアについて 「寄り添い」と「優しさ」とは何か 〜認知症ケアに求められる意識と姿勢〜
認知症ケアでよく言われる「寄り添い」「優しい言葉」とは何か。丁寧語が前提である理由や、うまくいかない場面の捉え方、寄り添いの本質を現場視点で考えます。
認知症ケアについて 『甘えたい気持ち』を支える ～その人らしさの支援と、認知症介護の専門性〜
認知症介護で大切な「自立支援」と「甘えたい気持ち」の両立とは。手を出しすぎない専門性と、安心を支える匙加減を、現場と家族の視点から具体的に解説します。
在宅介護で悩む家族へ 【全4回】第4回：認知症の診断を受けて、揺れ動く心 ～支援者に出来る“まなざし”とは～
認知症と向き合う家族は、迷い、揺れ、言葉にならない苦しさを抱えています。支援者に求められるのは正解ではなく「まなざし」。本人と家族の両方を支える心理的支援の視点を丁寧に解説します。
在宅介護で悩む家族へ 【全4回】第3回：認知症の診断を受けて、揺れ動く心 ～本人と家族が『共に歩む』ために～
認知症と向き合うのは本人だけではありません。家族との気持ちのすれ違いを埋め、否定しない伝え方や「一緒にやる」関わりで、心の距離を近づけるヒントを解説します。